Jurnal Ilmiah Djadajat https://jurnal.djadajat.ac.id/index.php/jid <p>Jurnal Ilmiah Djadajat merupakan jurnal peer review yang terbit dalam dua kali setiap tahun yaitu januari-Juni dan Juli-Desember. Fokus Jurnal Ilmiah Djadajat pada bidang kemartiman pelayaran niaga baik bidang nautika pelayaran niaga, teknika pelayaran niaga dan bidang kemaritiman lain yang relevan dengan tema. </p> <p> </p> LPPM AKADEMI MARITIM DJADAJAT en-US Jurnal Ilmiah Djadajat 2685-2578 PENGARUH PEMBELAJARAN DENGAN METODE DARING TERHADAP EFEKTIVITAS DAN KEPUASAN PADA KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR TARUNA/I AKADEMI MARITIM DJADAJAT https://jurnal.djadajat.ac.id/index.php/jid/article/view/5 <div><span lang="IN">Sektor pendidikan termasuk yang terkena dampak&nbsp;</span><span lang="IN">Pandemi Covid-19 </span><span lang="EN-US">sehingga mendorong kegiatan&nbsp;</span><span lang="IN">beradaptasi untuk mencegah meluasn</span><span lang="EN-US">ya wabah dan pembelajaran&nbsp;</span>tatap muka di kelas ditiadakan dan seluruh pembelajaran dialihkan ke dalam jaringan. Perubahan metode pembelajaran ini tentu sangat berpengaruh terhadap</div> <div><span lang="EN-US">taruna/I dalam menerima dan memahami materi pembelajaran dari dosen.&nbsp;</span>Penelitian ini dilakukan&nbsp;<span lang="EN-US">untuk mengetahui persepsi&nbsp;</span><span lang="IN">Tarun/i </span><span lang="EN-US">Akademi Maritim Djadajat terhadap efektivitas pembelajaran&nbsp;</span><span lang="EN-US">daring. Hasilnya menunjukkan bahwa pembelajaran daring menurut persepsi taruna/i dinilai banyak keterbatasan dan masih kurang efektif.</span></div> Mariah Yuni Simson Katiandagho Copyright (c) 2021 Jurnal Ilmiah Djadajat 2021-12-09 2021-12-09 4 1 1 10 MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA MENGGUNAKAN MODEL KOOPERATIF TIPE JIGSAW PADA TARUNA AKADEMI MARITIM DJADAJAT https://jurnal.djadajat.ac.id/index.php/jid/article/view/1 <div><span lang="EN-US">Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan: kualitas keaktifan proses pembelajaran berbicara dengan menggunakan metode kooperatif tipe Jigsaw dan hasil pembelajaran keterampilan berbicara dengan menerapkan metode kooperatif tipe Jigsaw pada taruna Akademi Maritim Djadajat angkatan 52Prodi Nautika TP 2019/2020. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Penelitian ini subjeknya adalah taruna prodi nautika tingkat I-A berjumlah 32 taruna yang terdiri atas 30 taruna dan 2 taruni. Objek penelitian ini adalah kegiatan pembelajaran berbicara. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara mendalam, dan analisis dokumen. Teknik validitas data menggunakan teknik triangulasi sumber data dan triangulasi metode. Teknik analisis data pada penelitian ini menggunakan teknik analisis deskripsi komparatif dan analisis interaktif. Penelitian tindakan kelas ini dilakukan dalam dua siklus yang meliputi empat tahapan, yaitu: perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya peningkatan hasil pembelajaran berbicara, ditandai dengan meningkatnya jumlah taruna yang mencapai batas ketuntasan, yaitupada siklus I ada 24 taruna (75 %), pada siklus II ada 30 taruna (95%), dan pada siklus III ada 32 taruna (100%). Kesimpulan penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan metode kooperatif tipe Jigsaw dapat meningkatkan keaktifan taruna, proses dan hasil pembelajaran keterampilan berbicara taruna.</span></div> Dwi Wuryani Pratiwi Dewi Indah Copyright (c) 2021 Jurnal Ilmiah Djadajat 2021-12-09 2021-12-09 4 1 11 24 BUSA DETERJEN DI KAMPUNG NELAYAN CILINCING SEBAGAI SUMBER PENCEMARAN PERAIRAN LAUT DAN DAMPAKNYA PADA IKAN DI LAUT https://jurnal.djadajat.ac.id/index.php/jid/article/view/2 <p>Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat pencemaran perairan laut akibat busa deterjen di kampung nelayan Cilincing. <strong> </strong>Selain itu pada penelitian ingin mengetahui dampak busa deterjen sabun terhadap kehidupan ikan di laut yang ditangkap para nelayan. Selanjutnya objek penelitian ini adalah masyarakat nelayan yang berada di Marunda Cilincing. Penelitian ini menggukan metode analisis deskriptif. Pengamatan dilakukan langsung ke lokasi lingkungan tempat tinggal para nelayan Marunda Cilincing dan pantainya dengan mengambil sampel air busa deterjen dari kampung nelayan Cilincing. Sampel yang diambil dianalisis di laboratorium Kimia meliputi tingkat keasaman air dan air laut dengan pH meter. Hasil pengambilan sampel busa detergen sabun di kampung nelayan Cilincing mennjukkan pHnya basa berkisar 10 – 12 sehingga bisa berdampak racun pada ikan dan menjadi mati</p> Mariah Yuni Yasin Rubiha Kartini E Copyright (c) 2021 Jurnal Ilmiah Djadajat 2021-12-28 2021-12-28 4 1 25 35 ESENSI PEMBINAAN AKHLAK DALAM PROFESI TARUNA KELAUTAN https://jurnal.djadajat.ac.id/index.php/jid/article/view/3 <p>ISLAM hadir di pentas sejarah sebagai agama <em>rahmah</em>,<a href="https://jurnal.djadajat.ac.id/index.php/jid/workflow/index/3/5/#_ftn1" name="_ftnref1">[1]</a> ber­in­tikan tiga pilar utama:<em>aqîdah</em> (iman), <em>syarî’ah</em> (‘ilmu), dan <em>akhlâq</em> (‘amal).<a href="https://jurnal.djadajat.ac.id/index.php/jid/workflow/index/3/5/#_ftn2" name="_ftnref2">[2]</a> Kesuluruhan nilai-nilai Islam, baik dalam bentuk akidah ataupun syariah,hanya dapat terpantul indah di atas kanvas dunia, melalui simpul-simpul akhlak, yaitu keterpujian perilaku dan amal shaleh.<a href="https://jurnal.djadajat.ac.id/index.php/jid/workflow/index/3/5/#_ftn3" name="_ftnref3">[3]</a>Akhlak seseorang,dalam perspektif Islam, akan menentukan kadar keda-laman iman dan keluasan ilmu orang tersebut.Penilaian kuat atau lemah iman seseorang, luas atau sempitnya ilmu manusia, hanya dapat dinilai dalam “perilaku” (akhlak), bukan menguak isi hati atau membongkar kontruksi otak manusia.<a href="https://jurnal.djadajat.ac.id/index.php/jid/workflow/index/3/5/#_ftn4" name="_ftnref4">[4]</a>Pada</p> <p> </p> <p><a href="https://jurnal.djadajat.ac.id/index.php/jid/workflow/index/3/5/#_ftnref1" name="_ftn1">[1]</a> Qs. Al-Inbiya’ [21]: 107. Ayat ini selengkapnya berbunyi, “Dan tiadalah Kami mengutus kamu (Muhammad), melainkan (untuk) menjadi <em>rahmat</em> bagi semesta alam.”</p> <p><a href="https://jurnal.djadajat.ac.id/index.php/jid/workflow/index/3/5/#_ftnref2" name="_ftn2">[2]</a> Ibnu Taymiyyah,<em>Al-‘Aqîdah wa al-Syarî’ah,</em> (Beirut: Musthafa al-Halabiy, 1957), h. 24</p> <p><a href="https://jurnal.djadajat.ac.id/index.php/jid/workflow/index/3/5/#_ftnref3" name="_ftn3">[3]</a>Pernyataan ini disimpulkan dari Qs. Al-Baqarah [2]: 177. “Bukanlah menghadapkan wajahmu ke arah timur dan barat itu suatu <em>kebajikan</em>, akan tetapi sesungguhnya kebajikan itu adalah beriman kepada Allah, hari kemudian, malaikat-malaikat, kitab-kitab, nabi-nabi, dan memberikan harta yang dicintainya kepada anak-anak yatim, orang-orang miskin, musafir (yang memerlukan pertolongan), dan orang-orang yang meminta-minta, serta memerdekakan hamba sahaya, mendirikan shalat, menunaikan zakat, orang-orang yang menepati janji apabila ia berjanji, orang-orang yang sabar dalam kesempitan, dan orang-orang yang mengalami penderitaan dalam peperangan. Mereka itulah orang-orang yang benar (imannya); mereka itulah orang-orang yang bertakwa.” Noktah-noktah yang tertuang dalam ayat ini, merupakan simpul-simpul ketinggian dan kemuliaan akhlak manusia, baik kepada Allah, kepada sesama makhluk, dan kepada sesama umat manusia.</p> <p><a href="https://jurnal.djadajat.ac.id/index.php/jid/workflow/index/3/5/#_ftnref4" name="_ftn4">[4]</a> Dalam sebuah riwayat disebutkan bahwa, Nabi saw pernah berkata, “Kami hanya bertugas menghukum hal-hal yang bersifat <em>dzahir</em> (perilaku manusia), dan hal-hal yang bersifat <em>batin</em> (kedalaman isi hati dan pikiran manusia) adalah wewenang Allah swt untuk menilainya.”</p> M. Udrus Uli Copyright (c) 2021 Jurnal Ilmiah Djadajat 2021-12-28 2021-12-28 4 1 36 51 PENINGKATAN PEMAHAMAN KOSAKATA BAHASA INGGRIS MARITIM MELALUI BERMAIN PERAN (ROLE PLAY) PADA TARUNA AKADEMI MARITIM DJADAJAT https://jurnal.djadajat.ac.id/index.php/jid/article/view/8 <p>Dalam bidang maritim, bahasa komunikasi yang digunakan adalah bahasa Inggris maritim <em>(Maritime English)</em>, yang arti kosakatanya itu berbeda dengan bahasa Inggris umum <em>(English for General Purposes)</em>. Untuk meningkatkan pemahaman taruna tentang kosakata bahasa Inggris maritim, penulis menggunakan teknik bermain peran <em>(role play)</em> pada saat perkuliahan bahasa Inggris maritim sehingga taruna dapat menerapkan secara langsung bagaimana maksud, makna ataupun fungsi dari kosakata tersebut. Observasi dilakukan pada taruna jurusan Nautika tingkat I Akademi Maritim Djadajat selama dua kali pertemuan, terdiri dari 28 orang taruna dengan rentang usia 17 sampai 19 tahun. Dari hasil observasi dapat disimpulkan bahwa penerapan bermain peran <em>(role play)</em> pada kosakata bahasa Inggris maritim taruna jurusan Nautika tingkat I lebih efektif dalam pemahamannya dibandingkan sebelum menggunakan teknik bermain peran <em>(role play)</em>.</p> Uty Indrawati Lestari Rita Kurniatiningsih Copyright (c) 2021 JID 2022-01-17 2022-01-17 4 1 52 63